top of page
Writer's picturehauramomagmorecivi

Doc Silabus Pendidikan Agama Katolik K: Sumber Belajar, Alokasi Waktu, dan Indikator Pencapaian



Download Download RPP SMA Pendidikan Agama Katolik (PAKK & BP) Kelas XII Kurikulum Nasional DOWNLOAD RPP LENGKAP KURIKULUM 2013 TeranyarTak dapat terelakkan RPP yang kepanjangannya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah hal yang wajib dibuat guru mulai tingkat SD, SMP, SMA, SMK, SMP dan SMA sederajat. Karena hal itu makanya saat ini website ini berusaha menyajikan sajian tentang Download RPP SMA Pendidikan Agama Katolik (PAKK & BP) Kelas XII Kurikulum Nasional DOWNLOAD RPP LENGKAP KURIKULUM 2013.Download RPP Lengkap - RPP Pendidikan Agama Katolik ( PAKK & BP) Kelas XII kurikulum Nasional adalah perangkat pembelajaran yang harus dimiliki oleh para rekan guru khususnya oleh guru agama katolik karena dengan perangkat pembelajaran ini guru akan lebih mudah dalam mencapai tujuan dalam pembelajaran sesuai dengan yang dinginkan.Perangkat pembelajaran Pendidikan Agama Katolik ini sudah dilengkapi file-file yang diperlukan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. File-file tersebut meliputi Silabus pendidikan agama katolik, Program Tahuanan, Program semester, Format penentuan KKM, Pemetaan Kompetensi dan teknik penilaian, lembar penilain seperti LPS, LPP, dan LPK serta masih banyak lagi file-file lainnya yang menjadi sumber dasar guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar.


Dibawah ini kami sediakan contoh pengembangan kurikulum TK yang merupakan penjabaran program pembelajaran/kurikulum dan dikembangkan dengan memperhatikan pengalaman guru, kepala dan para pembina TK di daerah, kebijakan pendidikan dan teori pembelajaran untuk anak usia dini, dengan demikian contoh pengembangan silabus ini bisa diterapkan di lembaga TK.




Doc Silabus Pendidikan Agama Katolik K



Sesuai dengan prinsip otonomi pendidikan, contoh pengembangan silabus TK ini bersifat ini, TK dapat menyesuaikan dengan situasi dan kondisi daerah masing-masing. TK memiliki wewenang untuk merancang kurikulum dan pelaksanaannya yang disesuaikan dengan tuntutan kebutuhan peserta didik, keadaan TK, dan kondisi daerah, perbedaan individu, pengelolaan pengalaman belajar, cara mengajar, dan menilai keberhasilan proses dan hasil pembelajaran yang didasarkan pada ketetapan pemerintah secara nasional sesuai dengan prinsip manajemen berbasis sekolah.


Landasan judul ini adalah teknologi pembelajaran yang merupakan suatu bidang yang mengkaji tentang teori dan praktek dalam desain pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, serta evaluasi proses dan sumber belajar. Pemanfaatan model pembelajaran sinektik, sangat erat kaitannya dengan proses memfasilitasi dan mengelolah serta membantu pendidik dalam menyelesaikan permasalahan pembelajaran. Melalui teknologi pembelajaran diharapkan dapat memecahkan permasalahan yang melanda dunia pendidikan dalam misi membangun manusia yang berbudaya dan berkarakter. Dalam proses pembelajaran membutuhkan model, strategi, cara/teknik penyajian yang digunakan agar tercapai tujuan belajar. Model pembelajaran yang diterapkan dalam pelajaran agama Katolik, di dalamnya terdapat cara-cara atau teknik-teknik atau metode penyampaian isi pesan yang terdapat dalam Kitab Suci. Guru sebagai fasilitator menggunakan cara tertentu dalam menuntun peserta didik mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan dan ditetapkan dalam kurikulum sekolah. Penerapan model pembelajaran sinektik dirancang untuk memproseskan pembelajaran agama Katolik, mengembangkan dan menumbuhkan iman akan Yesus Kristus dengan analogi-analogi serta metafora-metafora yang membangun hubungan perumpamaan, perbandingan satu objek atau gagasan dengan objek atau gagasan lain dengan cara menukarkan posisi keduanya. 2ff7e9595c


0 views0 comments

Recent Posts

See All

Comments


bottom of page